Témoignages de Parents
"C........ notre fille n’a jamais voulu essayer de jouer d’un instrument malgré nos propositions régulières depuis le CE1, pour l’inscrire à l’école de musique de Créon. En effet, nous pensons que c’est un art majeur, qu’il est difficile de commencer adulte.
En fin de CM2, C........ apprend l’existence de la classe orchestre et la possibilité de jouer d’un instrument avec un groupe « orchestre symphonique ».
C’est le déclic. Elle a envie d’essayer. Tellement envie que nous rédigeons ensemble une lettre de motivation pour détailler sa volonté d’intégrer à ce collectif !
Dès le début de l’année, elle est passionnée par le projet et très impliquée dans le travail de son instrument.
Ses résultats scolaires sont très bons et elle a gagné en autonomie, alors que c’était une enfant qu’il fallait toujours pousser en primaire. Elle a pris un rythme de travail et l’orchestre la ravit.
Alors, bien sur elle souhaite vivement continuer et pense déjà à rejoindre le Josem en seconde.
Nous souhaitons que la classe orchestre soit reconduite pour tous ces jeunes et pour que de prochains élèves puissent accéder à cet art majeur.
Merci pour votre attention et l’intérêt que vous porterez à des préadolescents qui souvent « se cherchent ». La musique au sein de l’orchestre un élément de motivation très efficace et donne du sens à leur vie de jeune adulte."
En fin de CM2, C........ apprend l’existence de la classe orchestre et la possibilité de jouer d’un instrument avec un groupe « orchestre symphonique ».
C’est le déclic. Elle a envie d’essayer. Tellement envie que nous rédigeons ensemble une lettre de motivation pour détailler sa volonté d’intégrer à ce collectif !
Dès le début de l’année, elle est passionnée par le projet et très impliquée dans le travail de son instrument.
Ses résultats scolaires sont très bons et elle a gagné en autonomie, alors que c’était une enfant qu’il fallait toujours pousser en primaire. Elle a pris un rythme de travail et l’orchestre la ravit.
Alors, bien sur elle souhaite vivement continuer et pense déjà à rejoindre le Josem en seconde.
Nous souhaitons que la classe orchestre soit reconduite pour tous ces jeunes et pour que de prochains élèves puissent accéder à cet art majeur.
Merci pour votre attention et l’intérêt que vous porterez à des préadolescents qui souvent « se cherchent ». La musique au sein de l’orchestre un élément de motivation très efficace et donne du sens à leur vie de jeune adulte."